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aus Band: I. - II. Heft

in Zeitschrift: Der Pädagoge oder Compendiöse Bibliothek des für Eltern und Erzieher wissenswürdigsten über Menschen-Ausbildung

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Aus Band:	I. - II. Heft
In Zeitschrift:	Der Pädagoge oder Compendiöse Bibliothek des für Eltern und Erzieher wissenswürdigsten über Menschen-Ausbildung
Seiten:	5-184
Paginierte Seiten:	179
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Beiträge (27):

Titel: Einleitung Jahr: 1793 Seiten: 5-14

Titel: Erziehung Jahr: 1793 Seiten: 15-157

Titel: Erziehung überhaupt Jahr: 1793 Seiten: 15-95

Titel: Ueber den Endzweck der Erziehung. Jahr: 1793 Seiten: 15-20

Titel: Ueber drey Grundfehler der Erziehung Jahr: 1793 Seiten: 21-27

Titel: Ueber Belohnungen und Strafen in pädagogischer Hinsicht. Jahr: 1793 Seiten: 27-95

Titel: Einleitung Jahr: 1793 Seiten: 27-29

Titel: Bestimmung des Zwecks, den der Erzieher bei allen von ihm abhängigen Belohungen und Strafen beständig vor Augen haben muß. Jahr: 1793 Seiten: 29-35

Titel: Folgen von diesen Bestimmungen des allgemeinen Zwecks der Belohnungen und Strafen. Jahr: 1793 Seiten: 35-38

Titel: Eintheilung der Belohungen und Strafen in drey Classen. Jahr: 1793 Seiten: 38-42

Titel: Untersuchung, wie und unter welchen Bedingungen der oben beschriebene Zweck der Belohnungen und Strafen erreicht werden könne. Jahr: 1793 Seiten: 42-56

Titel: Anwendung der obigen Grundsätze zur Beurtheilung verschiedener bey der Erziehung hie und da im Schwange gehender Belohnungen und Strafen. Jahr: 1793 Seiten: 56-95

Titel: Elementar=Methodik Jahr: 1793 Seiten: 95-157

Titel: Ueber die Ordnung, Folge und beste Methode der vornehmsten Gegenstände des jugendlichen Unterrichts bey den mittlern und besonders gelehrten Ständen. Jahr: 1793 Seiten: 95-139

Titel: Jst es gleichgültig, welche Methode, welche Folge = Ordnung man beym Unterricht überhaupt beobachtet? Jahr: 1793 Seiten: 95-96

Titel: Wann ist die rechte Zeit, und welches ist die beste Methode, Kinder das Lesen zu lehren? Jahr: 1793 Seiten: 96-109

Titel: Wann ist die rechte Zeit, und welches ist die beste Methode, Kinder das Schreiben, Zeichnen und das Lesen des Geschriebenen zu lehren? Jahr: 1793 Seiten: 109-115

Titel: Wann ist die rechte Zeit, und welches ist die beste Methode, Kinder das Rechnen zu lehren? Jahr: 1793 Seiten: 115-118

Titel: Beste Zeit und Methode des Religions = Unterrichts Jahr: 1793 Seiten: 118-126

Titel: Beste Zeit und Methode des Sprachunterrichts, besonders des lateinischen. Jahr: 1793 Seiten: 127-135

Titel: Beste Zeit und Methode des griechischen Sprachunterrichts. Jahr: 1793 Seiten: 135-137

Titel: Beste Zeit und Methode des hebräischen Unterrichts. Jahr: 1793 Seiten: 137-139

Titel: Gemeyner Fehler beim Sprach = Unterricht Jahr: 1793 Seiten: 139

Titel: Ueber zweckmäßige Ordnung, Folge und Methode des Unterrichts im Lesen, Schreiben, Zeichnen, Rechnen der französischen und der Muttersprache, bey den gesitteteren Ständen Jahr: 1793 Seiten: 140-157

Titel: Geschichte Jahr: 1793 Seiten: 158-184

Titel: Merkwürdiger Erzieher Jahr: 1793 Seiten: 158-184

Titel: Lieberkühns Leben von Stuve, fortgesetzt von Gedicke Jahr: 1793 Seiten: 158-184